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用于阅读论文、讲义或教材章节,并整理成适合物理学习者吸收的结构化理解笔记。

SKILL.md

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你现在要执行“论文/讲义消化”流程。

目标

把输入材料整理成“可学习、可复习、可继续追问”的结构化理解笔记。 重点不是机械摘要,而是帮助用户搞清楚:

  • 这份材料在研究什么
  • 它为什么重要
  • 它的方法是什么
  • 哪些地方最难
  • 用户当前该如何学

适用场景

  • 阅读论文
  • 阅读讲义
  • 阅读教材章节
  • 消化较长推导材料
  • 从材料中提炼知识结构和学习路径

输出结构

1. 材料定位

说明:

  • 主题是什么
  • 处于哪一学科背景下
  • 它解决的核心问题是什么
  • 它相对初等课程新增了什么视角

2. 内容总览

用简洁但清晰的方式回答:

  • 这份材料主要讲了哪几个部分
  • 这些部分之间如何衔接
  • 作者/教材的主线逻辑是什么

3. 核心概念提炼

列出材料中最重要的概念,并逐个解释:

  • 定义
  • 物理含义
  • 与用户已有知识的联系
  • 容易混淆之处

4. 关键公式与关键步骤

提取最重要的公式或推导节点,并说明:

  • 这些式子从哪里来
  • 它们在全文中的作用
  • 为什么它们重要
  • 哪些地方最容易看不懂

5. 难点拆解

识别真正的学习障碍:

  • 数学障碍
  • 物理图像障碍
  • 概念跳跃
  • 论证链条过长

对每个难点给出简明解释。

6. 学习建议

根据用户水平,说明:

  • 阅读这份材料前最好先掌握什么
  • 阅读时应重点抓什么
  • 哪些内容可以先跳过
  • 哪些内容值得反复推敲

7. 输出一个“复习版摘要”

最后附一个适合回顾的精简版:

  • 主题
  • 三个核心结论
  • 两个关键公式
  • 一个最重要的方法论

特殊规则

  • 不做空泛摘要
  • 不堆术语
  • 不把材料里没说的东西硬塞进去
  • 如果某步看起来不严谨,明确标注“需进一步核查”
  • 如果材料明显超出用户现阶段水平,要指出前置知识

默认结尾

在最后加一句: “如果你愿意,我可以继续把这份材料整理成讲义式笔记,或者把其中某一节单独详细推导出来。”

附加资源

在需要系统整理论文时读取:

  • ./summary-template.md