学术辅导的写作与图表入口。用户已有研究材料，需要搭大纲、分段共写正文、提炼摘要、校准语言风格、诊断设计图表或生成绘图代码时使用；不代生成研究想法、数据或原创结论。
先读入口路由约定，再按用户意图读取下面一个相关流程，直接承接用户已经提供的材料和要求。表中是内部选择依据，不是让用户逐项选择的菜单；明确意图不再问“要用哪个命令”。
覆盖：写作与图表。数据采集、实验与原创研究判断仍由研究者负责。其他阶段按公开清单转入对应入口。
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